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● 外教在苏州
2006/12/19

编者按:加中教育理事会2002年暑期向中国江苏省苏州市推荐了Ms. Sara Loates、Mr. Marcel Joseph Vigneault、Ms. Mary DiLorenzo、Ms. Heather Lynn Atkinson、Ms. Shalin Chong、Ms. Nancy Lee Texmo和Ms. Hedda Martensen七位来自加拿大约克区教育局的外籍教师。7位教师一方面培训ESL(English as a Second Language)教师和提高夏令营学生的英语水平,另一方面开展了对苏州双语教师的培训工作。

 

 Ms. Sara Loates  Mr. Marcel Joseph Vigneault  Ms. Mary DiLorenzo  Ms. Nancy Lee Texmo

在将近一个月的教学工作中,加拿大教师热情认真的态度,生动活泼的教学方法,以及在双语教师培训中的尝试,都给苏州市的同行们留下了深刻的印象,为此,负责该项目的苏州市教育局给加中教育理事会写来信函,特别感谢理事会的努力工作,并热情欢迎更多的加拿大教师到苏州工作。以下是苏州市教育局对加拿大教师的评价:

一、教学态度热情认真

加拿大教师虽然只到苏州工作一个月,但为了这一份短期工作,他们临行前都在加拿大准备了大量的教材和教具;到了苏州的第二天,教师们不顾时差造成的不适就投入了紧张的工作。加拿大教师的工作量非常大,工作节奏非常快,他们每天的课时基本上都在6小时以上。他们白天忙上课,晚上忙备课;再加上夏日炎炎,天气酷热,工作的辛苦可想而知。但他们在课堂上一直保持着充沛的精力、饱满的热情,受到了苏州学员和学生的一致称赞。

二、教学方法生动活泼

与欧美等西方教师一样,加拿大教师授课也具有灵活多样的特点。比如,他们通过英语歌曲教唱和原声欣赏的方式介绍加拿大的艺术;通过互问互答的形式进行加中文化比较;通过篮球比赛、溜冰和外出参观等活动,增进彼此之间的交流、了解和友谊。加拿大教师比较擅长寓教于乐,活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性,深受学生们的欢迎。经过一个月的学习,学生们对英语学习的兴趣变得特别浓厚,英语口语水平也有了较大提高。

三、双语教师培训的尝试成绩卓然

双语教师原来都是数学、物理和化学等专业的教师,英语有一些基础,但要用英语上专业课却有很大困难。暑期前,80位双语教师先接受了100课时的英语口语培训。通过加中教育理事会聘请的3位加拿大教师对课程进行了精心设计,并分工合作。一位侧重数理化教学演示和专业术语的教授,另外两位则侧重数理化教学演示后反馈沟通交流和教学法的教授。三位教师配合默契的教学设计和实践受到出人意料的欢迎,得到学员们的一致好评。学员们普遍感到收获不小。

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作者:加中教育理事会

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